Samen ontdekken dat het wél lukt

Quinten zit in groep 5 en heeft een hekel aan spelling. Hij vindt het moeilijk, maakt veel fouten en dat frustreert. Rekenen gaat gelukkig prima. Daarom richt ik me in dit Kernvisie traject voornamelijk op spelling en lezen. Het is een summerschooltraject. Dus in plaats van de gebruikelijke 8 á 10 sessies, hebben we er nu maar 4.

De eerste keer vraag ik hem om de letters van het alfabet op te schrijven. Dan zie ik direct dat er heel wat letters missen. Hier gaan we eerst mee aan de slag. Het is heel fijn dat er thuis zo goed geoefend wordt, consequent elke dag een kwartier. Dat is voor mij altijd een beetje spannend. Het resultaat staat of valt bij het oefenkwartiertje thuis. Gelukkig wordt er thuis hard gewerkt en dat werpt zijn vruchten af: twee weken later zitten de letters zitten er goed in. Ook zijn er thuis al veel woorden geoefend.

Als ik Quinten bij de start van de tweede sessie even vraag hoe zijn vakantie tot nu toe is, zie ik dat hij zich ontspant. Hij geniet van dit moment, even persoonlijke aandacht. Hij kijkt me open en ontwapenend aan en vertelt enthousiast over zijn vakantie.

In de sessies die volgen gaan we verder met spelling en hij maakt grote stappen. Dat komt natuurlijk omdat er thuis goed geoefend wordt, maar ook omdat we het anders aanpakken dan op school. We maken weinig gebruik van spellingregels, maar gebruiken de basistechniek van de Kernvisiemethode. Hierbij leren kinderen woorden visueel op te slaan. En ook om die woorden blijvend te kunnen reproduceren. Zo worden zij zelf verantwoordelijk voor de juiste schrijfwijze van een woord.

Hoe mooi is het om dan te zien dat het zelfvertrouwen terugkomt. Want hij ziet dat als hij het op een andere manier doet, hij het wél kan. Ik word daar altijd heel blij van. In de laatste sessie maken we zelfs een start met de werkwoordspelling. Ook hebben we gekeken hoe hij deze nieuwe manier van werken op school kan gaan inzetten.

De scholen in regio noord zijn weer begonnen. Quinten begint deze week in groep 6, met een andere aanpak voor spelling. Veel succes!